Mama dwóch cudownych chłopców i pedagog z pasją. W pracy ważne jest dla niej pełne zaangażowanie i holistyczne działanie względem swoich podopiecznych. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego na kierunkach pedagogika specjalna (praca z dziećmi oraz dorosłymi), pedagogika przedszkolna, wczesnoszkolna oraz edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Uczestniczka wielu szkoleń z zakresu m.in. metody krakowskiej, terapii ręki, terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Growth Though Play System™, terapia TSR. Od dłuższego czasu interesuje się edukacją alternatywną i w końcu postanowiła spełnić swoje marzenie otwierając placówkę, w której dzieci i ich rodzice mogą się czuć słyszani i doceniani.

Entuzjastka nieustannego rozwoju, poszerzania granic oraz eksplorowania nowych rzeczy. Z wykształcenia jest nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej (kształcenie integracyjne) oraz oligofrenopedagogiem. Nauczanie postrzega jako sposób wpływania na przyszłość młodych umysłów. Wierzy w otwartą i przyjazną atmosferę w grupie, w której dzieci swobodnie zadają pytania, wyrażają swoje myśli i dzielą się swoimi pomysłami. Pracuje nad stworzeniem takiego środowiska, w którym każdy czułby się akceptowany i wspierany. Czas wolny lubi spędzać oglądając wystawy sztuki współczesnej oraz zwiedzając nieodkryte wcześniej miasta i miasteczka.

Jest psychologiem i terapeutą zajęciowym. W pracy z dziećmi bardzo ceni sobie zbawienną rolę twórczości oraz plastyki. Jest to bowiem sposób na delikatniejsze poruszanie trudnych tematów, a także metoda na nawiązanie porozumienia z podopiecznym w formie przyjemnej aktywności. Za niezwykle ważny w terapii temat uznaje cielesność, integrację sensoryczną, poczucie u dzieci własnego “JA”, które są podstawą odczuwania komfortu oraz bezpieczeństwa. Prywatnie jest fanką filmów oraz szycia maskotek.

Absolwentka psychologii na Uniwersytecie SWPS w Sopocie. Doświadczenie zdobywała na oddziale Pediatrycznym i Mukowiscydozy w Szpitalu Dziecięcym Polanki oferując wsparcie psychologiczne dzieciom i dorosłym. Pracowała również w przedszkolu z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz prowadząc terapię dzieci w spektrum autyzmu. W pracy z dziećmi najbliższe jej jest indywidualne podejście przy jednoczesnym tworzeniu bezpiecznej przestrzeni do rozwoju. Stale podnosi swoje kwalifikacje uczestnicząc w różnych kursach i szkoleniach. Prywatnie jest wielbicielką historii mody oraz podróży.

W Szyszuni łączy miłość do sztuki z pracą terapeutyczną z uczniami. Swoją przyszłość wiąże ze specjalizacją w psychologii klinicznej i diagnostyką psychologiczną zaburzeń ze spektrum autyzmu i ADHD. Na co dzień edukuje i wspiera neuroróżnorodność. Prywatnie jest miłośniczką psów, starego kina i wszystkiego co vintage.